Схема разбора предложения 3 класс

Материал в помощь ученикам и родителям при синтаксическом разборе предложения

Скачать:

Вложение Размер
shema_sintaks_razbor.docx 25.4 КБ

Предварительный просмотр:

Синтаксический разбор предложения

1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Выяснить тип предложения по силе выраженного чувства (невосклицательное или восклицательное).

3. Найти грамматическую основу предложения, подчеркнуть её и обозначить способы выражения.

4.Указать вид предложения по количеству грамматических основ : предложение простое (одна грамматическая основа) или сложное ( две и более грамматических основ)

5. Определить состав главных членов предложения (двусоставное или односоставное). Двусоставное – есть и подлежащее и сказуемое. Односоставное – есть либо подлежащее, либо сказуемое.

6. Определить наличие второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).

Ёжик смотрел на Медвежонка. (повест., невоскл., простое, двусост.,распр.)

Соблюдай правила дорожного движения! (побуд., воскл., простое, односост., распр.)

Когда встанет солнышко и запоют птицы ? (вопросит.,невоскл ., сложное, двусост, распр.)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная презентация урока русского языка позволит повторить и закрепить знания детей по теме "Синтаксический разбор предложений", а герои любимого мультфильма сделают урок ярким и интересным.

Данная памятка поможет учащимся начальной школы без усилий запомнить и в дальнйшем выполнять без ошибок синтаксический разбор предложений.

Практическое пособие "Синтаксический разбор предложения" поможет любому ученику достигнуть оптимального уровня знаний по сложной теме русского языка.

Как правильно и поэтапно объяснить ученикам полный синтаксический разбор предложения? Для этого предлагаю вам разработанную памятку, с помощью которой ребята смогут научиться делать синтаксический раз.

Презентация содержит краткий ход урока, мини исследование, орфографическую игру "Домино", алгоритм синтаксического разбора.

Тема : «Однородные члены предложения. Синтаксический разбор предложений изученных типов.»Цель: повторить и обобщить знания об однородных членах предложения;учи.

Читайте также:  Установка для демонстрации адиабатического сжатия представляет 128

Памятка "Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения" для учащихся 3 – 4 классов.

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

Синтаксический разбор предложения под цифрой 4 всегда

Что такое распространённое и нераспространённое предложения?

Предложения бывают распространённые и нераспространённые.

Нераспространённое предложение состоит только из главных членов.

сущ. глаг. глаг. сущ.

Распространённое предложение состоит их главных и второстепенных членов.

сущ. глаг. глаг. сущ.

Под зелёным кустом играют в прятки шаловливые лисятки.

Найду действие предмета (глагол) – играют. Это сказуемое, подчеркну двумя чертами, выражено глаголом.

Под зелёным кустом играют в прятки шаловливые лисятки.

Найду, кто? или что? выполнило это действие (кто? играют). Это лисятки.

Лисятки –это подлежащее, подчеркну одной чертой, выражено именем существительным.

Под зелёным кустом играют в прятки шаловливые лисятки.

Значит в этом предложении говорится о лисятках.

(Кто?) лисятки. Лисятки (что делают?) играют.

Лисятки играют – это главные члены предложения (или грамматическая основа предложения).

Обозначу части речи.

Под зелёным кустом играют в прятки шаловливые лисятки.

Определю количество словосочетаний в предложении. Это предложение распространённое, кроме главных членов предложения здесь ещё 4 слова (под кустом, зелёным, в прятки, шаловливые). Значит нужно найти 4 словосочетания, внизу ставлю числа.

ЗАПОМНИ! Главные члены предложения НЕ МОГУТ быть словосочетанием.

Лисятки играют – это главные члены предложения, это нераспространённое предложение

Сначала найду все словосочетания группы подлежащего (вопрос ставится от подлежащего).

Лисятки (какие?) шаловливые;

ЗАПОМНИ! Первое словосочетание пишу с заглавной буквы, ставлю точку с запятой (;), остальные словосочетания пишу с маленькой буквы.

Теперь найду словосочетания группы сказуемого (вопрос ставится от сказуемого).

играют (где?) под кустом;

играют (во что?) в прятки;

Мне осталось найти ещё одно словосочетание (вопрос ставлю от второстепенных членов).

Читайте также:  Что делать если проседает фпс в майнкрафте

под кустом (каким?) зелёным.

Итог разбора предложения.

Под зелёным кустом играют в прятки шаловливые лисятки.

Лисятки (какие?) шаловливые;

играют (где?) под кустом;

играют (во что?) в прятки;

под кустом (каким?) зелёным.

Как называются и подчёркиваются члены предложения

Подлежащее __________ выражено существительным, местоимением (И.п. кто? что?)

Сказуемое выражено глаголом (что делать? что сделал? что делает?

что будет делать? и другие)

выражено прилагательным (какой? какая? какое? какие? какой? какому? какого? и другие)

Дополнение – – – – – – – – выражено существительным, местоимением (вопросы падежей:

Р.п. кого? чего? Д.п. кому? чему? В.п. кого? что? Т.п. кем? чем? П.п. о ком? о чём?)

Обстоятельство -. – . – . – – выражено наречием, существительным, местоимением, числительным ( когда? сколько? как? где? почему? откуда? куда? и другие)

Под зелёным кустом играют в прятки шаловливые лисятки.

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

  • Раздымалина Людмила КонстантиновнаНаписать 6328 14.10.2017

Номер материала: ДБ-754449

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

    14.10.2017 185
    14.10.2017 542
    14.10.2017 582
    14.10.2017 571
    14.10.2017 1740
    14.10.2017 335
    14.10.2017 628
    14.10.2017 374

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Читайте также:  1С отчет скд поле не найдено

Характеристика предложения

  1. По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.
  2. По интонации: восклицательное или невосклицательное.
  3. Простое или сложное.
  4. Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

Просмотр содержимого документа
«Характеристика предложения (Памятка разбора), 3 класс»

По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

По интонации: восклицательное или невосклицательное.

Простое или сложное.

Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

По интонации: восклицательное или невосклицательное.

Простое или сложное.

Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

По интонации: восклицательное или невосклицательное.

Простое или сложное.

Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

По интонации: восклицательное или невосклицательное.

Простое или сложное.

Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

По интонации: восклицательное или невосклицательное.

Простое или сложное.

Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

По цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

По интонации: восклицательное или невосклицательное.

Простое или сложное.

Распространённое или нераспространённое.

По веткам сосны прыгали белки. (Повест., невоскл., простое, распр.)

Оцените статью
Добавить комментарий

Adblock detector